《贵州大学师生“云端”相聚：教学不停摆，学习“不掉线”》到底具体内容是什么？下面由我们自成学历信息网小编把收集的内容分享给大家：

2735门、7966班次本科生课程，700多门硕士生、博士生课程，这是贵州大学本学期需要开展的教学任务，但疫情突如其来，所有线下教学按下了暂停键。如何保障学校近五万余名师生的教学和科研工作正常运行，面对这场大考，教务处、研究生院积极筹备，对本学期教学任务仔细研判，科学安排，迅速制定线上教学方案，全面实行线上教学，让贵大师生们“云端”相聚，做到停课不停教，停课不停学，学习“不掉线”。

逆行坚守 教学不停摆

因疫情而停课所带来的影响是突然的，为尽快恢复教学秩序，教务处处长向嵩“逆行坚守”，与教务处相关科室同志一道争分夺秒做方案。9月3日，学校督促任课教师结合学科专业、课程类别和教师自身实际，做好在线教学相关教学资料的准备工作，制定详细的课程方案报学院备案，指导所有的任课教师和学生在课程教学平台上完成身份绑定，建立网络课程档案、课堂方案，妥善做好教学安排，保证教师和学生可通过课程教学平台布置教学任务和进行教学指导，做好线上教学准备。5日，学校通过已建或正建的国家一流课程、省级“金课”、国家及省级课程思政示范课程等多种课程，为线上教学提供充足教学资源。通过发挥国家级虚拟教研室等平台的作用，保证线上教学畅通。“为保质保量完成教务任务，我们主要通过校院两级督导、分管领导督导、科研室督导、学生助管督导等多线并行的督导方式实现多方式交叉督导，确保线上线下教学无缝连接”，向嵩介绍道。

另外，为保障线上教学畅通，教务处充分发挥了“教研室工作群”“教务员管理群”等微信群、QQ群便于沟通信息的作用。课程与考务科同志几乎全天候在线，时刻关注各群动态，发布信息、解答疑问、收集反馈环环相扣，为线上教学顺利开展保驾护航。“每天从上午开始，我要根据课程表，不断地进入各个班级的腾讯会议、钉钉课堂等，检查老师和学生的上课情况，统计网课覆盖率，经常一整天都得盯着电脑，有时忙得给小孩煮饭的时间都没有，但看到同学们都在网上坚持学习，感到特别高兴。”经济学院研究生科杨英老师说道。截至目前，全校已有2400多名教师开展线上教学8000余课时。

平台搭建 空中课堂不减效

“学堂在线雨课堂”“超星课程教学平台”“腾讯会议”，在多个平台建立网络课程档案、课堂方案，妥善做好教学安排，力求战“疫”时期，教学畅通。对教师网络平台授课开展“云端”技能培训，结合实际，培训教师网络平台授课技能，充分利用线上教学优势，通过慕课、配音PPT、录播、视频会议、QQ群等，确保教学任务正常进行，学生“云”端按时上课。研究生院副院长杨瑞东说：“我们的老师们或借助学习通平台，或通过QQ在线作业，或通过微信小程序，有效组织学生分组、批改在线作业等，尽力还原线下课堂。努力做到线上教学不减效，充分保证了在线教学的效果。”

居家战“疫”期间，老师们认真备课，结合课程特点，对线上教学课程进行改进，穿插视频和动画，图文并茂，活跃了课堂气氛。财务管理专业牟怡诗说：“这两天的线上教学活动给我的感觉是很有序的，老师会提前学习线上平台操作，调试好设备，同学们在课堂上也很积极地和老师互动，相比线下同学们没有那么害羞，会更主动地回答问题。”“虽然学习的外在环境改变了，但我们学习的步伐并未停止，和老师、同学的线上交流并未减少，活动空间的缩减，专心学习的时间反而更多了。”法律专业胡雪说道。

精彩网课 学习不掉线

受疫情影响，文学与传媒学院教师吴妍无法及时返回学校，《中国新闻史》的教学也只能采取线上教学的模式开启，“这门课程是给大一新生开设的，同学们来自全国各地，第一次授课也是第一次线上见面，我有意识地去增加了一些问题的设计，让在屏幕面前的学生能够时刻保持一种现场感，更多地参与课堂的主动性，积极地思考，充满了身临其境之感。”屏幕彼端，“网课的开展让我们的生活逐渐充实，即使隔着屏幕，我们也体验到了大学课程中的思想碰撞与情感交流，也让我们以平和积极的心态面对疫情带来的影响，增强抗疫信心。”文学与传媒学院2022级新生刘力漫说。学习环境和学习方式虽然发生了变化，但在老师们精心设计的课堂下，学生的学习热情依然不减。

同时，老师们积极推动“思政育人”与专业教育的有机融合，将抗疫精神和爱国精神等思政元素融入课堂教学。“面对新冠疫情带来的困难，我会结合教学内容，引导同学们正确地面对我们今天遇到的困难，认清今天的国际局势。同时，教导同学们学好英语，用英语讲好中国故事，用潜移默化的方式对学生们进行思政教育。”外国语学院宁梅说。

“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”在这个特殊的时期，有老师们的努力和汗水，有同学们的勤奋与认真，期待着，战“疫”胜利的一天，能听着上下课的铃声，在纸笔课堂相见。（江枫、韩晓梅、胡敏敏）

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