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17位老师接力为患病少年送教4年
湖南石门,16岁男孩从小患先天性疾病,无法正常上学。从2017年开始,先后由两个学校的17位老师接力送教,前期因男孩住老家,老师需往返6小时上门送教。他们分别负责不同科目,每月至少两次,每一次送教的老师还会带着书籍、文具和营养品等物品。送教老师表示,男孩的目光充满求知欲,令人很感动,会将送教这件事继续做下去。
好的老师傅孩子的影响
一、影响学生对待老师和学校的态度。在学校这一特定的学习环境中,学生对老师都有一定程度的向师性,就知识的掌握而言,学生对老师甚至怀有崇拜心理。教师言行是其个人修养、人格魅力的具体体现,教师若能将涵养、学识通过言行传达给学生,学生会对其产生尊敬、敬仰之情。
二、影响学生的学习状态。由于学生心理的不成熟,当他们面对外界的诸多干扰时,无法真正做到心无旁骛,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。当面对老师、同学带来的各种困扰时,他们无法冷静处理,当负面情绪一直伴随他们,将直接影响学生的学习效率和学习状态。
三、影响学生的心理健康。心理健康指的是一种持续的状态。在这种状态下,个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力与积极的社会功能。
四、影响学生的行为习惯。行为习惯伴随人的一生,好的习惯对自己、他人都会产生积极的影响。学生的模仿能力很强,他们每天都要与任课老师接触,会有意无意地模仿教师的行为习惯,无论是好的还是坏的。
五、影响学生的道德品质。哲学家康德说过“世界上有两件事是最震撼人心的,一件是天上的星空,还有就是我们心里高尚的道德标准。”一个人,若没有高尚的品德,即使才华横溢,也无法赢得人们发自内心的尊重。
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