据自成学历信息网小编的了解，幼师教师资格证要考哪些科目 幼师资格证考试内容包括哪些，原来具体内容是这样的。
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幼师教师资格证要考哪些科目
教师资格证幼儿园考试笔试科目是综合素质和保教知识与能力，面试考教育教学实践能力。主要考查申请教师资格人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识与基本能力。
考试内容如下：
| 一级指标 | 二级指标 | 三级指标 |
|---|---|---|
| 1职业道德与基本素养 | 1.1职业理念 | 1.1.1关爱幼儿，尊重每个幼儿的人格尊严与基本权利。 |
| 1.1.2理解幼儿教育在人一生发展中的重要性，能认识到幼儿教育必须以每一个幼儿的全面发展为本。 | ||
| 1.1.3 理解教师职业的光荣与责任，具有从事幼儿教育工作的热情。 | ||
| 1.1.4了解幼儿教师专业发展的要求，具有终身学习与自主发展的 | ||
| 意识。 | ||
| 1.2职业规范 | 1.2.1了解国家主要的教育法律法规，了解《儿童权利公约》。 | |
| 1.2.2 熟悉教师职业道德规范，能评析保育教育实践中的道德 | ||
| 规范问题。 | ||
| 1.2.3了解幼儿园教师的职业特点与职业行为规范，能自觉地约束自己的职业行为。 | ||
| 1.2.4 有爱心、耐心、责任心。 | ||
| 1.3基本素养 | 1.3.1了解自然和人文社会科学的一般知识，熟悉常见的幼儿科普读物和文学作品，具有较好的文化修养。 | |
| 1.3.2 具有较好的艺术修养和审美能力。 | ||
| 1.3.3 具有较好的人际交往与沟通能力。 | ||
| 1.3.4 具有一定的阅读理解能力、语言与文字表达能力、信息获得与处理能力。 | ||
| 2教育知识与应用 | 2.1学前儿童发展 | 2.1.1了解婴幼儿发展的基本原理。 |
| 2.1.2了解婴幼儿生理与心理发展的基本规律，熟悉幼儿身体发育、动作发展和认知、情绪情感、个性、社会性发展的特点。 | ||
| 2.1.3了解幼儿发展中的个体差异及其形成原因，能运用相关知识分析教育中的有关问题。 | ||
| 2.1.4了解研究幼儿的基本方法，并能据此初步了解幼儿的发展状况和教育需求。 | ||
| 2.1.5了解幼儿发展中易出现的问题或障碍。 | ||
| 2.2学前教育原理 | 2.2.1 掌握教育的基本理论，并能据此分析教育现象与问题。 | |
| 2.2.2 掌握学前教育的基本理论，并能据此分析学前教育中的现 | ||
| 象与问题。 | ||
| 2.2.3了解幼教发展简史和著名教育家的儿童教育思想，并能结合幼教的现实问题进行分析。 | ||
| 2.2.4掌握幼儿教育的基本原则和不同于中小学教育的基本特点，并能据此评析幼教实践中的问题。 | ||
| 2.2.5 理解幼儿游戏的意义与作用。 | ||
| 2.2.6 理解幼儿园环境创设、班级管理的目的和意义。 | ||
| 2.2.7熟悉《幼儿园教育指导纲要（试行）》，了解幼教改革动态。 | ||
| 3保教知识与能力 | 3.1生活指导 | 3.1.1熟悉幼儿园一日生活的主要环节，具有将教育融入一日生活的意识。 |
| 3.1.2了解幼儿生活常规教育的内容和要求以及培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。 | ||
| 3.1.3了解幼儿保健、安全方面的基本知识和处理常见问题与突发事件的基本方法。 | ||
| 3.2环境创设 | 3.2.1 熟悉幼儿园环境创设的原则与基本方法。 | |
| 3.2.2 理解教师的态度、言行对幼儿园心理环境形成中的重要性， | ||
| 并能进行自我调控。 | ||
| 3.2.3 了解幼儿园常见活动区的功能，能根据幼儿的需要创设相 | ||
| 应的活动区。 | ||
| 3.2.4理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性，了解与家长沟通与交流的基本方法。 | ||
| 3.3游戏活动的指导 | 3.3.1熟悉幼儿游戏的类型及其各类游戏的特点和主要功能。 | |
| 3.3.2了解各年龄阶段幼儿的游戏特点，能根据需要提供支持与指导。 | ||
| 3.4.1能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容，确定活动目标，设计教育活动方案。 | ||
| 3.4教育活动的组织与实施 | 3.4.2掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应的教育方法。 | |
| 3.4.3理解各领域之间的联系和开展综合教育活动的意义与方法。 | ||
| 3.4.4活动过程中关注幼儿的表现和反应，并能据此进行调整。 | ||
| 3.4.5 关注个体差异，能根据幼儿的个体需要给予指导。 | ||
| 3.5教育评价 | 3.5.1了解幼儿园教育评价的目的与方法，能对保教工作进行评价与反思。 | |
| 3.5.2能正确运用评价结果改进保教工作，促进幼儿发展。 |
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