据自成学历信息网小编的了解，建议取消中考16岁上大学现实吗 让学生集体进“快班”有什么用，原来具体内容是这样的。

建议取消中考16岁上大学现实吗，梁建章针对我国现有的九年义务教育体系，提出过一个大胆的假设：中考直接取消，初高中合并为四年。这样虽然总共是是十年，却将高中纳入进去，既能提升学生整体受教育水平，又能缩短学制。建议取消中考16岁上大学现实吗？让学生集体进“快班”有什么用？小编带大家一起来了解一下。

建议取消中考16岁上大学现实吗

关于教育体系中存在的弊端和需要改进的地方，始终是学者们关注及研究的重点，大家基于我国教育现状，纷纷各抒己见，其中就包括携程CEO梁建章。

缩短学制的声音再度响起，梁建章建议初高中合为四年

梁建章针对我国现有的九年义务教育体系，提出过一个大胆的假设：中考直接取消，初高中合并为四年。这样虽然总共是是十年，却将高中纳入进去，既能提升学生整体受教育水平，又能缩短学制。

按照梁建章的想法推算，初高中阶段整整节省了2年，这意味着学生上大学的年龄提前两年，毕业提前两年，目光放得长远一点，距离退休要多出两年，而学生家庭会节省两年教育支出。单从这方面来看，似乎是有很多好处。

其实缩短学制的声音早已有之，比如缩短小学学年，缩短初中学年等等。但是将缩短学制的重点放在初高中，这一观点还是非常新颖的。

然而取消中考实属一个大动作，对我国现有教育体系的影响非常大，一旦实施，可谓是“牵一发而动全身”，因此他的建议是否有可能被采纳，还是一个未知数。

一旦学生统一早毕业两年，是否真能“尝到甜头”？

许多学者都认为当下的教学“战线”拉得太长，但缩短学制具体如何操作还需谨慎，不可否认的是，适当缩短学制可以为学生带来明显好处。

1. 让学生有更多可支配时间

学年缩短之后，意味着学生可以更早步入大学校园，20左右岁正是人生精力最充沛、想法最丰富的年纪，学生对自己的未来有了更大的支配权力，生活会有更多可能。

2. 让学生尽早步入社会

早上大学意味着早毕业，不论是上班就业还是升学，都会比从前进度更快投入工作中，更早地赚取酬劳，为家庭减轻负担，学生自己的生活也步入新阶段。

3. 学业与婚恋冲突缓解

如今想要念到硕士、博士的人往往因顾及学业，无法找到合适的另一半，最后蹉跎成为大龄剩女剩男，如果毕业年龄提前，学业与婚恋的冲突能得到一定缓解。

如果初高中学年缩短，对学生来说同样是一个巨大的挑战

但是既然类似的想法不断被提出，也从侧面反映了学年制缩短的调整恐怕在不久就会提上日程，只不过具体方案还有待商榷，一旦初高中学年缩短，学生群体是直接受到影响。

课业压力更大

绝大多数孩子对于用更少的时间学完原有知识，都没有太大把握，即便是可以完成，也难免感到吃力。如果知识难度和之前一样，学习时间却变短了，课业压力无疑会更加繁重。

假期可能会调整变短

学年一旦缩短，之前充裕的寒暑假也面临被“压缩”的可能，辛辛苦苦学了半年，孩子们都期待一个假期的到来，如果寒暑假变短，同学们反应一定会相当激烈。

得不到足够休息

课业过于繁重，假期压缩带来的直接影响就是孩子学习计划的调整，这意味着他们要比之前更加辛苦，抽调每天的时间更多地用在学习上，一旦孩子得不到充足休息，心理健康和身体健康很难得到保障。

学生集体进“快班”影响深远，在短期内不会轻易实现

之所以初高中合并的想法会产生，是因为目前中学普遍存在的一个现象就是，学校普遍安排老师在初一初二，高一高二就将书本课程尽量讲完，初三、高三以复习为主，目的是为了提高中考、高考成绩。

而缩短学制之后，想要完成原有教学目标的基础上再提升学生成绩，势必会对老师及同学提出更高要求，相当于集体进了“快班”。

有趣的是，梁先生在完成初中学业之后，直接考入复旦大学少年班，也许正是这段特殊经历给了他缩短学制的灵感。想要高效利用学习时间的想法是好的，但是“天才少年”实在少有。

学生的整个人生规划都会因这一调整发生变动，刚刚制定的各项关于高考、中考的新政策又面临重新洗牌，因此从全局看来，这一想法短期内恐怕不能实现。

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