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心理健康教育专业怎么样 心理健康教育专业就业方向

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1、心理健康教育专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和心理素质,掌握较扎实的心理学理论基本知识,具备初步的心理辅导和心理咨询能力,适应基础教育和相关行业需求,从事心理咨询和辅导工作的教师和咨询师。

2、心理健康教育专业就业方向

主要面向幼儿园、小学、社区、社会心理咨询机构,在教师、咨询岗位群,从事心理咨询和辅导工作。

3、心理健康教育专业主要职业能力

1.具备现代教育理念和职业素养;

2.具备指导开展心理咨询各项专业活动的能力;

3.具备良好的身心素质、健全的人格,爱岗敬业,具有团结协作精神;

4.具备独立从事心理健康教育实践的能力,能够分析解决个体、群体的实际心理健康问题;

5.具备良好的自我完善和发展能力;

6.掌握文化科学基础知识、心理学专业知识、心理咨询与辅导的专业知识和操作实务、心理健康教育科研知识等;

7.了解心理健康教育理论的发展动态。

4、心理健康教育专业课程与实习实训

1.专业课程

心理学、教育学、教育心理学、学校心理健康教育、发展心理学、儿童心理发展、社会心理学、变态心理学、咨询心理学、心理测量学等。

2.实习实训

在校内进行教师口语、心理测量与评估、心理咨询与辅导、团体心理辅导、特殊儿童心理与教育、心理健康教育课程设计等实训。

在幼儿园、小学、社区、社会心理咨询机构进行实习。

5、心理健康教育专业职业资格证书举例

心理咨询师、幼儿园教师、小学教师

6、心理健康教育主要内容

(1)学生心理健康维护

这是以面向全体学生为主,通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。具体而言,包括智能训练,学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理教育等。

(2)学生心理行为问题矫正

这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询,行为矫正训练的教内容,多属矫治范畴。具体而言,包括学习适应问题,如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适;情绪问题,如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等情绪的调节与辅导:常见行为问题,如多动、说谎、打架、胆怯等行为的咨询与矫正,身心疾患,如神经衰弱、失眠、神经性强迫症等身心疾患的治疗和矫正。

心理健康教育专业就业前景主要是在教育类机构从事心理健康教育、心理健康辅导、心理咨询、心理治疗、心理测评、统计测量等相关工作。

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